Website: https://www.erasmusplus.de

Projektpartner:

• IHK – Projektgesellschaft mbH (Deutschland) – Lead Beneficiary
• SMEBOX AB (Schweden)
• Reattiva – Regione Europa Attiva (Italien)
• ENTORTEC SERVICOS DE APOIO A PROJECTOS TECNOLOGICOS SA (Portugal)

Projektbeschreibung:

Soft Skills zeichnen (zukünftige) Fachkräfte nachhaltig aus und unterscheiden sie von Robotern, Maschinen und künstlicher Intelligenz. Längst reicht rein fachliches Wissen, sogenannte Hard Skills, nicht mehr aus, um auf dem zukünftigen Arbeitsmarkt erfolgreich zu partizipieren. Mehrere Studien belegen, dass Soft Skills wie Empathie, Kreativität und Eigenverantwortung auf dem europäischen Arbeitsmarkt sehr gefragt sind (vgl. Weiß 2017, WEF 2015). Das heißt, dass sowohl die soziale als auch die personale Kompetenz immer mehr in den Vordergrund treten. Die richtige Kombination aus Hard und Soft Skills wird im Berufsleben zunehmend relevanter. Die Fachkräfte arbeiten in branchenübergreifenden Teams und müssen sich schneller auf neue Aufgaben und Anforderungen einstellen. Tiefgreifende technologische Wandlungsprozesse verändern Gesellschaft, Wirtschaft und das Arbeitsleben. Um die Beschäftigungsfähigkeit im digitalen Zeitalter sicherzustellen, werden Einzelpersonen in ganz Europa „Unternehmer ihrer eigenen Humanressourcen“. Für sie stellt sich die Herausforderung, ihr persönliches Soft Skills-Portfolio zu kennen, weiterzuentwickeln und u. a. im Bewerbungsprozess arbeitgeberfreundlich darzustellen.

Nach den jüngsten Zahlen der Europäischen Kommission (ACVT, 2018) tritt ungefähr ein Drittel der jungen Erwachsenen in der EU unmittelbar nach Abschluss einer Berufsausbildung der Sekundarstufe II in den Arbeitsmarkt ein. Da die Berufsausbildung nach wie vor einer der Schlüsselpfade für den Eintritt in den Arbeitsmarkt ist, konzentriert sich das Projektkonsortium auf diese Zielgruppe der Auszubildenden, die kurz vor ihrem Abschluss stehen und perspektivisch eine Anstellung auf dem europäischen Arbeitsmarkt anvisieren. Insbesondere Schüler/-innen der beruflichen Bildung fehlt häufig die Fähigkeit, ihre Soft Skills, die sie hauptsächlich in informellen und non-formalen Lernkontexten gewonnen haben, transparent zu machen und diese für eine Bewerbung zu nutzen. Ziel des Projekts ist es daher, diesen Schüler/-innen die Erstellung eines E-Portfolios zu ermöglichen, das diese Soft Skills sichtbar macht.

Erwartete Projektergebnisse (IOs – intellectual outputs):

IO1-Toolkit „YOUnique soft skills mapping“ – für Lernende in der beruflichen Bildung

IO1 beinhaltet ein Tool-Kit (Methodensammlung) für Lernende in der beruflichen Bildung, die sich für eine internationale Lernmobilität oder einen Job im Ausland bewerben wollen. Durch die Verwendung der verschiedenen Tools sollen die Jugendlichen in die Lage versetzt werden, eine Strategie zu entwickeln, wie sie die Erwartungen der Gastunternehmen erfüllen, die eigenen Soft Skills präsentieren und diese als Teil ihres gesamten Soft Skills-Portfolios überzeugend (u. a. digital) kommunizieren können.

IO2 „YOUnique application“ – Curriculum und Trainingsplattform für Lernende in der Berufsausbildung

Dieser IO umfasst zum einen ein Curriculum für Lernende in der beruflichen Bildung und zum anderen eine ergänzende Trainings- und Informationsplattform. Nach dem Einsatz des Toolkits von IO1 kennt die Zielgruppe das eigene, individuelle Soft Skills-Profil genauer und ist in der Lage, dieses Wissen in konkrete Produkte umzusetzen. Mithilfe der Inhalte von IO2 werden den Lernenden in der beruflichen Bildung die erforderlichen Kompetenzen verliehen, um mithilfe digitaler Anwendungen und Plattformen (E-Portfolio, soziale Medien usw.) ihre individuellen Soft und Hard Skills darzustellen. Zudem werden ihnen Strategien vermittelt, wie sie auf Unternehmen zugehen/sich für ein europäisches Praktikum oder eine Arbeitsstelle online bewerben können.

IO3 „YOUnique talent management 4.0“ – Handbuch für berufliches Bildungspersonal

Das YOUnique Talent Management Handbuch 4.0 richtet sich an Ausbilder/-innen in Unternehmen sowie an Berufsschullehrer/-innen. Grundsätzlich bietet es Informationen und Anleitungen für das berufliche Bildungspersonal mit dem Ziel,

• ihre Rolle als Mentoren im Bewerbungsprozess der Lernenden zu stärken,
• sie zu unterstützen, die Bedürfnisse der „Generation Z“ besser zu verstehen, die Entwicklung der Soft Skills der Lernenden zu fördern sowie in der Bewerbungsphase zu unterstützen
• sie mit dem erforderlichen Know-how zu modernen Einstellungsstrategien auszustatten (v. a. KMU) wie beispielsweise dem Einsatz moderner Medien im Einstellungsprozess (Herausforderungen und Chancen der E-Rekrutierung).

Kontakt:

Projektwebseite unter https://www.younique4.eu/

Facebook unter https://www.facebook.com/younique4eu/

Bei weiteren Fragen zum Projekt senden Sie uns gerne eine E-Mail an younique4europeuni-rostockde oder wenden Sie sich via Telefon an einen unserer Projektmitarbeiter.