Im Mai 2019 kamen die Projektpartner zum zweiten transnationalen Partnermeeting des Projekts DiVitDE am Kuressaare Ametikool, einem regionalen Bildungszentrum, zusammen.

Die folgenden Partner nahmen am Treffen teil:

• CELF (Dänemark) – Lead Beneficiary
• Universität Rostock- Lehrstuhl für Wirtschafts- und Gründungspädagogik (Deutschland)
• PIKC (Lettland)
• KAK (Estland)
• Yrkeshögskolan Syd (Schweden)

Themenschwerpunkte des Treffens:

• Organisation und inhaltliche Abstimmung zu den Arbeitspaketen
  • Was soll das digitale Handbuch mit Handlungsempfehlungen zu Digitalisierungsthemen in der beruflichen Bildung beinhalten? Wie soll das Handbuch aufgebaut sein?
  • Wie werden die Weiterbildungen für das berufliche Bildungspersonal gestaltet sein?
    • Zeitlicher Rahmen
    • Inhaltliche Ausrichtung und Schwerpunktsetzung
    • Veranstaltungsort (Schweden)
    • Organisatorische Abstimmungen
• Welchen Einfluss/ Effekt soll das Projekt in den beteiligten Partnerorganisationen haben?
  • Einfluss auf das (Bildungs-)system
  • Einfluss auf die Bildungsinstitution
  • Einfluss auf das Bildungspersonal

• Einfluss auf die Lehr-Lern-Situationen